“咔嚓、咔嚓……”教室里傳出一陣怪聲，孩子們正在熱火朝天地啃西瓜，難道是在舉行吃西瓜比賽？但是，孩子們個個神情古怪，一會兒細細觀察，一會東“聞”西“嗅”，一會又動起筆來……上周末的作文體驗課，讓前來參加的家長和學生大開眼界！一堂體驗課，可以讓孩子喜歡上寫作，也讓孩子知道了還有這樣開心的課堂。翰林寫作的老師說，課堂讓孩子從最初的新奇、有趣，再到熟悉、喜歡；潛移默化中，孩子對寫作也從原先的害怕、不知所...

生動的游戲，有趣的動手實踐，激烈的辯論……一堂堂情境式作文課，激發了孩子的興趣，開拓了思維，一篇篇充滿了真情實感、生動流暢的作文在課間輕松完成。15人左右的小班化設置可以關注到每個孩子，老師的當堂精批細改，確保了學生的扎實進步。三月還有“植樹節”“環保手抄報比賽”“生日Party”等校園活動提高孩子的綜合素質。寓教于樂，寓教于趣，讓孩子擺脫寫作煩惱，愛上寫作。周末有2場免費試聽課，每場限額10對，...

翰林“小作家”進紅門“小作家”的作品“小作家”的作品“小作家”的作品每個學生都做過暑假作業，有語文的，有數學的，有英語的……但有沒有做過消防的暑假作業呢？8月10日下午，嵊州市翰林寫作培訓班50余名學生走進消防大隊參觀并進行現場作文，讓他們學到了生活中實用的消防常識，提高了自防自救能力，拉近了消防安全與他們的距離，更在他們幼小的心靈中播下了“珍愛生命、遠離火災”的種子。在戰士寢室，小作家們看到整齊...