第二家童學(xué)館位于長(zhǎng)庚童方城已籌備完畢
記者 唐旭昱/文 黃鳴/攝
春秋時(shí)期，圣人孔夫子有弟子三千，傳道授業(yè)解惑。時(shí)間跨越了數(shù)千年，國(guó)學(xué)并未隨著時(shí)光流逝而消失殆盡，反而在近幾年持續(xù)升溫。讓孩子從小接受傳統(tǒng)國(guó)學(xué)啟蒙教育正成為越來(lái)越多東陽(yáng)家長(zhǎng)的選擇。
每個(gè)周末，位于東陽(yáng)城區(qū)人民路的童學(xué)館內(nèi)，數(shù)十名身著漢服、頭戴冠帽的學(xué)童在“先生”們的帶領(lǐng)下，在禮樂(lè)聲中習(xí)禮儀、誦國(guó)韻，接受傳統(tǒng)文化熏陶。今年寒假，當(dāng)許多家長(zhǎng)拿著學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀來(lái)到童學(xué)館時(shí)，館長(zhǎng)金作仁覺(jué)得，把真正的國(guó)學(xué)帶來(lái)東陽(yáng)的這個(gè)決定，沒(méi)錯(cuò)。
大家眼里的“大吵包”
學(xué)禮不學(xué)文，繡花枕頭肚里空；學(xué)文不學(xué)禮，有才無(wú)德難成器。
童學(xué)館的孩子需要學(xué)習(xí)知識(shí)，但知識(shí)的量或許只占到1/3，另外的2/3學(xué)的便是禮，金作仁解釋?zhuān)骸巴罅苏f(shuō)就是一種品格教育，往小了說(shuō)就是學(xué)習(xí)禮儀，一種儀式教育。”許多帶孩子來(lái)上課的父母也說(shuō)，之所以讓孩子學(xué)“國(guó)學(xué)”，就是想借助這里濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，讓孩子從小明白做人的道理和具備良好的德行，這對(duì)孩子一生的行為處事都將大有裨益。
禮的學(xué)習(xí)，關(guān)系到“態(tài)度”“專(zhuān)注力”“學(xué)習(xí)能力”。
5歲的粒粒是個(gè)非常淘氣的男孩，在學(xué)校上課都沒(méi)法安靜坐著。金作仁還記得粒粒第一天來(lái)童學(xué)館的模樣：一個(gè)小男孩，書(shū)包掛在脖子上，跑著進(jìn)門(mén)，因?yàn)樗俣忍欤疽宦曀ぴ诘厣希缓笾苯踊M(jìn)了館里。在父母看來(lái)，粒粒可能不是學(xué)習(xí)的料，在老師和其他家長(zhǎng)眼里，粒粒也是個(gè)有名的“大吵包”。
不過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，驚喜不期而遇。粒粒變得有禮貌，早上會(huì)催著父母要準(zhǔn)時(shí)送他上學(xué)，回到家主動(dòng)要求寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。有一次，粒粒媽媽把粒粒的一段詩(shī)朗誦發(fā)到了童學(xué)館班級(jí)群里，充滿(mǎn)感情的朗誦讓大家都有些驚訝。之后，粒粒的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高很快，還被學(xué)校推薦參加了朗讀比賽。
金作仁說(shuō)，這就是通過(guò)禮的學(xué)習(xí)，讓孩子的態(tài)度得到改變，有了專(zhuān)注力，也有了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。
他們都乖乖把飯菜吃完了
古云孟母斷機(jī)杼、三遷，為的就是有個(gè)好鄰居，好的就學(xué)環(huán)境。而于丹也說(shuō)，一個(gè)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就應(yīng)該給他一個(gè)氛圍。
童學(xué)館的裝修古樸、簡(jiǎn)潔，教室里最前面是一臺(tái)用來(lái)教學(xué)的顯示器，旁邊是放置課本和茶道的藤條桌，干凈的地面上鋪著10多個(gè)紅色的蒲團(tuán)，供小朋友們坐席聽(tīng)課。
“言傳不如身教，身教不如境教，環(huán)境對(duì)孩子是很重要的。”金作仁說(shuō)。
下課間隙，5歲的姍姍便依偎在了媽媽孫女士身旁，姍姍現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月。對(duì)于孩子的前后變化，孫女士覺(jué)得滿(mǎn)意，“以前比較嬌氣，喊她名字她都不理睬，現(xiàn)在有禮貌多了，出去上學(xué)會(huì)跟爺爺奶奶說(shuō)‘再見(jiàn)’，出去玩的時(shí)候會(huì)打招呼”。俊俊的父母這幾天對(duì)孩子的表現(xiàn)有些哭笑不得，“家里開(kāi)飯前還要念感恩詞，等他念完了，才能一起吃。他說(shuō)這是老師教的，在童學(xué)館里，小朋友們一起念完感恩詞后，都能把飯菜吃得干干凈凈”。
對(duì)這些，金作仁表示，氛圍起了很大的作用，久而久之，孩子們就形成了習(xí)慣。
金作仁介紹，孩子們學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)課程內(nèi)容通俗易通，符合學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)老師及家長(zhǎng)的言傳身教，孩子們吸收性也比較強(qiáng)。比如通過(guò)教孩子掌握一套烏龍茶的沖泡手法，來(lái)學(xué)習(xí)茶道茶禮，培育孩子們對(duì)茶、茶器、客人的誠(chéng)敬心。
隨著來(lái)童學(xué)館接受傳統(tǒng)文化教育的孩子越來(lái)越多，位于江濱南街21號(hào)長(zhǎng)庚童方城二樓的第二家童學(xué)館———童方城童學(xué)館，已經(jīng)籌備完畢，這幾天有體驗(yàn)活動(dòng)，將于9月初正式運(yùn)營(yíng)，金作仁說(shuō)希望更多的孩子接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。