很多人把擁有最強大腦選手們那些天才般的能力看作遙不可及的神話，所以初遇七田全腦教育，許多家長和孩子并沒有抱有太大希望，帶著滿腹質疑來參加七田教育的訓練，然而真正經歷了、親身體會到“神話”在自己身上變?yōu)楝F實，才知道原來這些所謂“天才的能力”都是每個人潛在的能力，七田教育只是運用科學的方法幫助每個孩子發(fā)現并學會運用這些潛能。時間是最好的證明，孩子們的“神話”還在不斷出現，個個成功、個個真實，舉不勝舉。信任源自實力，事實造就品牌，七田教育理所當然的得到了越來越多家長及孩子的信任。

全腦開發(fā)真的有效，5分鐘看完一本書

今年上高一的學生張云飛參加了七田教育的全腦開發(fā)訓練后。他說：“最初參加暑期集訓營的時候我并不相信這個東西，只是抱著試一試的態(tài)度，沒想到經過集訓營后我的注意力、記憶力、想象力大幅提升！于是我毫不猶豫地參加了中級班光波速讀的學習，看書速度從1秒一行的到5秒一頁最后練到了能1秒一頁，我心里那個高興啊！后來經過努力，我已經達到了5分鐘一本書的速度，我說的可都是真的，不信你打我電話！”他生怕別人不相信這樣的奇跡自己做到了，大聲堅定的報出了自己的電話號碼。看著他真誠的表情，對七田教育的信任在記者的心里也埋下了種子。現在的張云飛同學已經成功進入高級班的學習了，經過幾天的訓練，他已經能把各門功課清晰的用腦智能圖完整的保存在大腦里了，“想忘都忘不掉，真是不可思議！”

克服了訓練的困難，我收獲的不僅僅是成績

初一學生劉超在一次偶然的機會中加入了七田全腦的培訓行列。最初的他對1萬多的價格嗤之以鼻：“再好的技能1萬多也太貴了！”然而親身經歷了培訓過程，他才真正體會到了什么是物超所值。他介紹道：“初級班就是打基礎的，難的不是背圓周率后面的200位和30組詞。難的是卡片訓練：黃卡、黑卡、曼陀羅。開始時我看黑卡放不大，黃卡、曼陀羅顏色看不正，時間不長。在老師的指導下，這兩個困難也都得到了克服。”就在這各式各樣的卡片訓練中，他注意力、記憶力、想象力在發(fā)生著神奇的變化。

很快他上了中級班，從1秒一行，到了5秒一頁，經過他的努力及老師的指導，終于可以5分鐘看一本書，而且看后閉眼圖像重現率可達80%。他欣喜的告訴我們：看書時，腦海里出現的圖像完全是動態(tài)的，有聲音、有味道、有豐富的色彩，就跟看電影一樣，太開心了！

七田全腦開發(fā)讓劉超有了很多變化，最直觀的就是學習成績：我在全校排名提升了四十多名，在班級里不是第一就是第二。以前學習是被動學習，現在是主動學習了，我的直覺力也變強了，在做選擇題時，看見選項，腦子里就會跳出答案，開始我還不放心，都要一一驗證，驗證的過程讓我越來越自信自己的直覺，碰上不會做的題，有時還真管用。說到這，劉超不好意思的抓了抓后腦勺。“現在做數學題，一看就有靈感，效率高了，做題目快了，考試分數自然也高了。學習很輕松、心情愉快、感覺良好。”劉超說。

劉超開心地說：現在的我是一個懷著感恩的心、正面的暗示、充滿自信，擁有良好心態(tài)的人。

變不可能為可能，看書成為最開心的事

張曉琳同學，這學期上五年級，一開始，她也不相信能5分鐘看完一本書，但因為覺得好玩，她還是很想上光波速讀班，也就是中級班。她說：現在，我能五秒鐘看一頁的內容，八分多鐘的時間，我就能把一本書看完了，看了3遍以后，我就能把整本書的內容說出來了。我那樣嘩啦嘩啦的翻書也能看到完整的圖像，這再也不是夢啦。現在看書對我來說成了最快樂的事。

張曉琳說：各科大量記憶一直困擾著我，所以我還上了七田全腦教育專門針對九大功課推出的全腦全科超級記憶力訓練班，經過訓練針對不同學科的記憶更加得心應手：中文詞匯、句子、文章、公式、歷史年代、抽象類、條文類、法規(guī)類等難點記憶輕松解決；右腦圖像記憶幫我徹底解決了英語單詞的記憶障礙；全腦思維腦圖教會了我各科目的高效學習、復習，立體構思寫作文。經過全腦全科記憶班的訓練，我用比以前更少的時間記住別的同學死記硬背也背不下來的各學科知識。

在整個學習的過程中，我的學習輕松了很多，成績也在不經意間有了大幅提高，原來在班上是31名，上次期中考試在班上排名第9名，感謝七田的老師們。

七田全腦教育的每一位學員都有精彩的故事，他們迫不及待的想把自己的成功經歷與大家分享，而他們就是七田全腦教育實力最好的證明！