\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0廣西文藝理論家協會主席容本鎮為獲獎選手頒獎

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0人民網南寧9月25日電 （伍遷）9月24日，第二屆《紅豆》系列中小學文學創作征文大賽頒獎儀式在南寧舉行，吸引了來自全國各地的1.5 萬名中小學生參賽。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0本屆大賽由南寧市文聯主辦，南寧文學院（《紅豆》雜志社）、南寧市教育科學研究所、南寧市第四中學和南寧市作家協會聯合協辦。大賽得到南寧市和全國各地中、小學的積極響應，共收到來稿1.5萬余篇，其中小學組1萬余篇，中學組5000余篇。這些參賽稿件體裁多樣，包括詩歌、散文、小說、童話故事等。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0主辦方從應征作品的想象能力是否豐富，思維是否開闊，構思和表達是否新穎，作者駕馭語言的能力是強是弱等方面進行認真評審。南寧文學院院長、《紅豆》雜志社社長丘曉蘭介紹說，今年的大賽參與度提高了，參賽人員更多，來稿地域更廣。相對第一屆來稿，參賽作品的“模式化”情況減少了。同時，大賽的評審更嚴格。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0據悉，本屆大賽評委陣容強大，初評和復評均邀請廣西區內教育工作者、作家、編輯參與評審，終評環節邀請 12 名區內外知名作家、老編輯等資歷深厚的人員擔任。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0為了讓本屆大賽的評選工作做到客觀公正，讓每一位參賽選手都有脫穎而出的機會，主辦方引進了社會力量和媒體參與，體現了開門辦賽的胸懷。其次，加強了社會監督，主動公開工作過程、流程，接受社會、學校、家長和同學們的監督。同時，大賽了評選的流程、強化了評審的權威性。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0經過嚴格的評選，本屆大賽小學組評出一等獎 3 名，二、三等獎及優秀獎若干名；中學組評出特等獎 1 名，一等獎3名，二、三等獎及優秀獎若干名。全國各地的中小學生通過這個比賽平臺，盡情發揮寫作能力，展示才情，獲得良好的社會反響。（完）

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0南寧市文聯主席陳曉紅為獲獎選手頒獎

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0人民網南寧9月25日電 （伍遷）9月24日，第二屆《紅豆》系列中小學文學創作征文大賽頒獎儀式在南寧舉行，吸引了來自全國各地的1.5 萬名中小學生參賽。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0本屆大賽由南寧市文聯主辦，南寧文學院（《紅豆》雜志社）、南寧市教育科學研究所、南寧市第四中學和南寧市作家協會聯合協辦。大賽得到南寧市和全國各地中、小學的積極響應，共收到來稿1.5萬余篇，其中小學組1萬余篇，中學組5000余篇。這些參賽稿件體裁多樣，包括詩歌、散文、小說、童話故事等。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0主辦方從應征作品的想象能力是否豐富，思維是否開闊，構思和表達是否新穎，作者駕馭語言的能力是強是弱等方面進行認真評審。南寧文學院院長、《紅豆》雜志社社長丘曉蘭介紹說，今年的大賽參與度提高了，參賽人員更多，來稿地域更廣。相對第一屆來稿，參賽作品的“模式化”情況減少了。同時，大賽的評審更嚴格。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0據悉，本屆大賽評委陣容強大，初評和復評均邀請廣西區內教育工作者、作家、編輯參與評審，終評環節邀請 12 名區內外知名作家、老編輯等資歷深厚的人員擔任。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0為了讓本屆大賽的評選工作做到客觀公正，讓每一位參賽選手都有脫穎而出的機會，主辦方引進了社會力量和媒體參與，體現了開門辦賽的胸懷。其次，加強了社會監督，主動公開工作過程、流程，接受社會、學校、家長和同學們的監督。同時，大賽了評選的流程、強化了評審的權威性。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0經過嚴格的評選，本屆大賽小學組評出一等獎 3 名，二、三等獎及優秀獎若干名；中學組評出特等獎 1 名，一等獎3名，二、三等獎及優秀獎若干名。全國各地的中小學生通過這個比賽平臺，盡情發揮寫作能力，展示才情，獲得良好的社會反響。（完）

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0領導、嘉賓為獲優秀組織獎的學校頒獎

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0人民網南寧9月25日電 （伍遷）9月24日，第二屆《紅豆》系列中小學文學創作征文大賽頒獎儀式在南寧舉行，吸引了來自全國各地的1.5 萬名中小學生參賽。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0本屆大賽由南寧市文聯主辦，南寧文學院（《紅豆》雜志社）、南寧市教育科學研究所、南寧市第四中學和南寧市作家協會聯合協辦。大賽得到南寧市和全國各地中、小學的積極響應，共收到來稿1.5萬余篇，其中小學組1萬余篇，中學組5000余篇。這些參賽稿件體裁多樣，包括詩歌、散文、小說、童話故事等。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0主辦方從應征作品的想象能力是否豐富，思維是否開闊，構思和表達是否新穎，作者駕馭語言的能力是強是弱等方面進行認真評審。南寧文學院院長、《紅豆》雜志社社長丘曉蘭介紹說，今年的大賽參與度提高了，參賽人員更多，來稿地域更廣。相對第一屆來稿，參賽作品的“模式化”情況減少了。同時，大賽的評審更嚴格。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0據悉，本屆大賽評委陣容強大，初評和復評均邀請廣西區內教育工作者、作家、編輯參與評審，終評環節邀請 12 名區內外知名作家、老編輯等資歷深厚的人員擔任。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0為了讓本屆大賽的評選工作做到客觀公正，讓每一位參賽選手都有脫穎而出的機會，主辦方引進了社會力量和媒體參與，體現了開門辦賽的胸懷。其次，加強了社會監督，主動公開工作過程、流程，接受社會、學校、家長和同學們的監督。同時，大賽了評選的流程、強化了評審的權威性。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0經過嚴格的評選，本屆大賽小學組評出一等獎 3 名，二、三等獎及優秀獎若干名；中學組評出特等獎 1 名，一等獎3名，二、三等獎及優秀獎若干名。全國各地的中小學生通過這個比賽平臺，盡情發揮寫作能力，展示才情，獲得良好的社會反響。（完）

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0第二屆《紅豆》征文大賽在南寧頒獎

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0人民網南寧9月25日電 （伍遷）9月24日，第二屆《紅豆》系列中小學文學創作征文大賽頒獎儀式在南寧舉行，吸引了來自全國各地的1.5 萬名中小學生參賽。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0本屆大賽由南寧市文聯主辦，南寧文學院（《紅豆》雜志社）、南寧市教育科學研究所、南寧市第四中學和南寧市作家協會聯合協辦。大賽得到南寧市和全國各地中、小學的積極響應，共收到來稿1.5萬余篇，其中小學組1萬余篇，中學組5000余篇。這些參賽稿件體裁多樣，包括詩歌、散文、小說、童話故事等。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0主辦方從應征作品的想象能力是否豐富，思維是否開闊，構思和表達是否新穎，作者駕馭語言的能力是強是弱等方面進行認真評審。南寧文學院院長、《紅豆》雜志社社長丘曉蘭介紹說，今年的大賽參與度提高了，參賽人員更多，來稿地域更廣。相對第一屆來稿，參賽作品的“模式化”情況減少了。同時，大賽的評審更嚴格。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0據悉，本屆大賽評委陣容強大，初評和復評均邀請廣西區內教育工作者、作家、編輯參與評審，終評環節邀請 12 名區內外知名作家、老編輯等資歷深厚的人員擔任。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0為了讓本屆大賽的評選工作做到客觀公正，讓每一位參賽選手都有脫穎而出的機會，主辦方引進了社會力量和媒體參與，體現了開門辦賽的胸懷。其次，加強了社會監督，主動公開工作過程、流程，接受社會、學校、家長和同學們的監督。同時，大賽了評選的流程、強化了評審的權威性。

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0經過嚴格的評選，本屆大賽小學組評出一等獎 3 名，二、三等獎及優秀獎若干名；中學組評出特等獎 1 名，一等獎3名，二、三等獎及優秀獎若干名。全國各地的中小學生通過這個比賽平臺，盡情發揮寫作能力，展示才情，獲得良好的社會反響。（完）