（原標題：根植立美文化 展示教師風采）

北京舞蹈學院附中豐臺實驗小學的“立美教育”是基于美、成于美的教育，是以美的教育為途徑和目的，達成師生雙方美好人生的教育。為了植根于立美文化，學校開展了系列師訓工程，其中“立美杯”教學評優是一項重要的教學研討活動，旨在培養獨具學校文化特質的立美教師，塑造高品質立美教師團隊。2016年12月16日，北舞附小召開了“立美杯”教學評優總結活動。

首先，執教語文學科的李春紅老師帶來《林海》一課的教學演示。李老師選擇“景美”一部分引導學生讀文、想象、概括、感悟，學生在這個過程中明特點、學寫法、提高了自己的語文素養。執教音樂學科的曹春清老師兒童化的語言符合一年級學生的年齡特點，很容易和孩子溝通，一步一步帶著學生學唱歌曲，非常扎實。執教數學學科的楊建華老師從生活實際出發，激發了學生的學習興趣，以錦囊的方式引導學生掌握審題、畫圖、操作、演示等解決問題的方法。執教品社學科的安海軍老師以“黃土高原地區”為主題，引導學生了解當地地形特點及形成原因，以及當地人民的生活，落實了品社學科的課程目標。四位老教師教學經驗豐富，對教材的理解、教學內容的確定、教學策略的選擇、教學目標的落實，都為青年老師做出了榜樣。在此次活動中，學校共有22位中年教師進行了微課、說課、教學片斷、現場教學“四選一”的參賽項目。

微課的制作比賽在學校已經開展了五屆，本屆評優活動中，學校王新娜、席學紅、陳蕾、吳思、張寶月、王欣妍老師分別制作了微課參賽。學校邀請豐臺分院石群雄副院長為評委，就老師們制作的微課進行了細致的點評，提出了制作建議。張寶月和王欣妍兩位老師制作的微課《中國傳統節日》、《會滾的玩具》參加了豐臺區微課比賽，獲得了一等獎的好成績。

除此之外，學校賈鳳玲老師執教教學片段《解決問題》，非常細致地引導學生學習列綜合算式解決應用題的過程。曾楠楠老師以詞語復習為主的教學片斷，為學生掌握詞語、練習寫話奠定了基礎。現場教學的李玉梅、孟慶紅、王智斌等老師，從學生的生活實際出發精心設計，課上關注學生的現場生成，充分體現了《課程標準》中提出的學生是學習的主人這一教學理念。

青年老師的成長直接關系著學校的可持續發展。因此，學校非常重視青年教師的培養工作，在此次評優活動中，青年教師全部參與現場教學的比賽，匯報自己的學習成果。

供稿/北京舞蹈學院附中

豐臺實驗小學\u00A0胡春凝

(原標題：根植立美文化 展示教師風采)