本報訊（特約記者向曉玲通訊員符云錦張建輝）“那年剛畢業時，我參加網上應聘，敲定了工作，與同學創辦了湖南鼎川建筑設計有限公司，年薪達15多萬元。”11月17日，畢業于瀘溪縣第一職業中學的向玉萍十分自信地對記者說。

據悉，近年來，瀘溪縣職業技術教育共完成技能型人才培訓4553人，農村勞動力轉移技能培訓4320人，再就業培訓3178人；先后與縣內10多家龍頭企業合作，共培訓技術人員及產業工人2000余人；培訓椪柑栽培、油菜培管、畜禽養殖和防疫等農村實用技術共近10萬人次；培訓化工分析、電工、焊工及企業管理人員累計2260人；培訓油茶、煙葉、椪柑、生姜種植技術人員、農機手等技術人員累計1.5萬人。該縣“五個強化”舉措，培養大批專業技術能人，幫扶貧困村實施精準扶貧開發，幫助貧困戶脫貧致富，催生了職業技術教育新動力。

該縣把職業技術教育發展經費納入縣財政預算，歸口教育部門統一管理，落實教育費附加30%用于職業技術教育，投入417.1萬元；落實地方教育費附加，按縣域人口人平1元的標準落實職業技術教育專項經費，斥資836.1萬加大學校建設經費；落實國家免學費和助學金政策，近三年分別投入693.96萬元，受助學生共達4392人次。同時，大力實施農村勞務技能培訓和家庭經濟困難學生資助工程，投入扶貧專項資金350萬元，培訓農村剩余勞動力2119人；投入扶貧助學專項資金595萬元，資助貧困學生1061人；發放“雨露計劃”資金175.6萬元，受助學生2717人次。

該縣堅持“專業與產業對接、學業與職業融通”方略，不斷深化項目教學改革，形成各專業特有的人才培養模式和特色。同時把國家級非物質文化遺產踏虎鑿花列為文化藝術類專業基礎課程，建立踏虎鑿花生產實訓基地，形成了設計室、創作室、展示室三位一體的實踐教學平臺，并做到“訂單培養”與“信息對話”雙措并舉，校企雙方結合專業培訓，共同投入資金，共同制訂專業技能人才培訓方案，使校企雙方信息融通，資源整合，促進教育與產業直接的有效對接。