隨著家庭條件的優越，國民素質的普遍提高，越來越多的家長逐漸認識到親子閱讀對孩子成長的重要性。加上親子閱讀能增進父母與孩子之間的情感交流，及時了解孩子的心理活動，能有效地培養孩子的語言能力、想象能力、寫作能力等諸多好處，家長們都紛紛開始做親子閱讀，但如何開展對家長來說又是件比較迷茫與棘手的事。

針對類似問題，貝樂學科英語學術副總裁，資深中美教育專家Jeremy將于4月26日在上海的講座中給出答案，屆時Jeremy將圍繞英語繪本、自然拼讀法以及親子閱讀等內容與上海的家長朋友展開探討。

主講嘉賓簡介

劉建，Jeremy Liu，原籍廣東，現籍美國，貝樂學科英語學術副總裁，資深中美教育專家，俄亥俄大學教育學碩士，美國教育心理學博士生，并于2003年獲得俄亥俄州公立學校教師資格證書，歷任美國公立學校教師、系主任、校長等職位。Jeremy的研究方向為學習能力和社交行為的三級干預系統，這套系統邏輯已經廣為美國學校采用，近十年許多小學教材以及測試都是按照這個哲學編寫。

掌握英語的節奏感和韻律感

眾所周知，聽英文歌曲、看英文原版讀物是快速提高英語能力的有效方法之一，對于孩子來說也是如此，閱讀英文讀物、看原版動畫片以及聽英文歌曲都是孩子學習英語的重要補充。

“對于初學英文的小朋友來說，一套色彩鮮艷，句式簡單的英文繪本無疑會提高孩子的學習興趣。假如還有伴唱的歌曲，那就更完美了。”Jeremy強調，對孩子而言，節奏感和韻律感是他們認知事物的基本條件，讓孩子聽英文歌曲的主要目的并不在于聽懂歌詞的含義，而是讓孩子熟悉歌詞的押韻，感受英語的節奏，這樣一來能讓孩子熟悉英語的發音，也能為孩子的英語學習打下良好的基礎。

自2012年起，貝樂學科英語聯合多家企業公司，開展了數十場關于少兒英語方面的講座，Jeremy作為主講人，與各企業的家長們一起探討了關于孩子的英語教育等問題，家長反響亦頗為熱烈。上海的家長朋友們，如果你們還想了解更多有關少兒英語方面的話題，就請趕快關注到本次講座中，Jeremy將傾情分享他的親身教育經驗，為廣大家長朋友答疑解惑。