學英語的同時，還能開闊視野、啟迪心智、塑造人文精神，這正是《典范英語》倡導的英語教育理念。除了先進的理念，《典范英語》還集科學的教學方法、有趣的教學內容、卓越的教學效果和專業的師資培訓于一身，成為國內少兒英語教材當之無愧的引領者。
● 故事包羅萬象 彰顯育人理念
少兒時期是語言學習的關鍵期。這一時期介入英語學習至為重要。英語不僅是交流的工具，而且是文化的載體。回歸語言教育之本，讓兒童通過學習英語提升認知能力，培養人文精神，是少兒英語教育的根本所在。
《典范英語》，原名《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree），是一套從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料，共十級。其中，《典范英語》（1～6）針對少兒，由309個故事組成。研究和實驗證明，熱愛故事是孩子的天性。故事閱讀既是廉價又是高貴的學習活動。《典范英語》（1～6）作為世界級經典讀物，深諳兒童心理，深入兒童心靈，其故事內容貼近兒童生活，圍繞一家人其樂融融的日常生活展開，幽默詼諧，趣味盎然。魔法鑰匙出現后，故事中孩子們踏上了一系列神奇的探險之旅，在故事外點燃了孩子們的好奇心和想象力。此外，這套繪本式的教材插圖細節豐富，信息量大，不僅能夠超越文字情節拓展兒童的想象空間，也烘托出英國社會的民俗風情和人文風貌。
這套教材，從故事到插圖，巧妙地融入了經典童話、民間傳說、人文歷史地理等，讓孩子輕松快樂地學習英語的同時，能夠拓展百科知識，豐富想象力，發展跨文化意識，塑造精神和人格。有位家長的評價可謂至情至理：“《典范英語》超越了英語、超越了學習。它把對人的教育融入了帶有溫度的故事里。它是生活、是情感、是孩子認識世界的完美畫卷。”
● 遵循外語教育規律 輕松寓教于樂
語言輸入決定語言輸出。按照克拉申的輸入假說，理想的語言輸入應是可理解的，有趣與相關的，非按語法程序的和大量的。《典范英語》（1-6）故事量大，編排由易到難、循序漸進，且語言地道、表達獨到，句子結構也簡單明了，單詞、句型復現率高，既反映了英語母語者的用語習慣，又遵循了語言習得規律，加之這套教材配有標準的、戲劇化的錄音，非常適合我國兒童。
另外，拼讀教學在我國少兒英語教學領域越來越受到關注和認可。這套教材將含有拼讀規律的單詞融入故事，不僅使故事讀起來韻律感強、朗朗上口，也使兒童在讀故事中輕松掌握拼讀技巧。有如拼讀知識，其他英語語言知識也精巧地融進了故事，教師無需刻意通過熱鬧花哨卻無實際意義的活動訓練學生。相反，學生是在享受故事樂趣的過程中，通過主動的、整體的、系統大量的聽、讀、說、寫故事，自然形成語感，輕松吸收語言知識。
● 效果顯著 深受社會贊譽
這套教材自2008年引進以來好評如潮，短短幾年，已風靡全國。全國數百所小學引進后，《典范英語》成為最受小學生喜愛的教材之一，《典范英語》課成為很受期待的英語課，學生的學習興趣大為提升，英語教學效果隨之凸顯。談及《典范英語》，深圳育才一小的一位學生家長說，“孩子深深地被每個小故事吸引。孩子喜歡聽、喜歡看、喜歡演、喜歡上老師的課，興趣非常濃，不知不覺就對課文倒背如流了，還常常在生活中應用。我們家長看在眼里，喜在心中。”（于振紅）
來源：中國青年報